Filtros de búsqueda

Lista de obras de

Comparison of map reading by teachers and students: Ph.D. thesis summary

book edition published in 2021

Differences in Thematic Map Reading by Students and Their Geography Teacher

artículo científico publicado en 2020

Evaluation of the Cartographical Quality of Urban Plans by Eye-Tracking

artículo científico publicado en 2018

Extended possibilities of ScanGraph – a tool for revealing respondents’ strategy from eye-movement data

artículo científico publicado en 2018

Eye-tracking Assessment of Swipe and Multiple Views

artículo científico publicado en 2022

Eye-tracking comparison of two road atlases

artículo científico publicado en 2021

How Do Czech Geography Teachers Use School Atlases?

artículo científico publicado en 2022

New features of scangraph

artículo científico publicado en 2018

Revealing map reading strategies of physical geographic maps

scholarly article in Abstracts of the ICA, vol. 3, December 2021

STUDENTS’ ABILITY TO WORK WITH GRAPHS IN PHYSICS STUDIES RELATED TO THREE TYPICAL STUDENT GROUPS

artículo científico publicado en 2020

Scanpath Comparison using ScanGraph for Education and Learning Purposes

artículo científico publicado en 2022

Student’s Reading of Thematic Maps from Czech School World Atlas – an Eye-tracking Study

artículo científico publicado en 2020

Swipe versus multiple view: a comprehensive analysis using eye-tracking to evaluate user interaction with web maps

artículo científico publicado en 2022

The Importance of School World Atlases According to Czech Geography Teachers

artículo científico publicado en 2021

Verification of Cartographic Communication Models Using Detection of Map Reading Strategies Based on Eye Movement Recording

artículo científico publicado en 2023

Dominio Público Uruguay está sostenido por:

Acerca de Dominio Público Uruguay

Ayuda