Smartphone-assisted experimentation as a didactic strategy to maintain practical lessons in remote education: alternatives for physiology education during the COVID-19 pandemic

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Descripción	artículo científico publicado en 2020
Autoría	autor: Fernando Abdulkader  Camilo Lellis-Santos
Fecha de publicación	1 de diciembre de 2020
Idioma
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Estatus de derecho de autor	Desconocido
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