Interactive virtual scenarios as a technological resource to improve musculoskeletal clinical reasoning skills of undergraduate physiotherapy students

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Descripción	artículo científico publicado en 2020
Autoría	autor: Eduardo Fuentes-López  Ignacio Villagrán
Fecha de publicación	19 de agosto de 2020
Idioma
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Desconocido
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