A BEME systematic review of teaching interventions to equip medical students and residents in early recognition and prompt escalation of acute clinical deteriorations: BEME Guide No. 62

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Autoría	autor: Lawrence Siu-Chun Law  Chaoyan Dong  Fun-Gee Chen  Sok Ying Liaw  Balakrishnan Ashokka  Dujeepa D Samarasekera
Fecha de publicación	4 de junio de 2020
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Estatus de derecho de autor	Desconocido
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