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The Effects of Combined Movement and Storytelling Intervention on Motor Skills in South Asian and White Children Aged 5-6 Years Living in the United Kingdom

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Descripción artículo científico publicado en 2020
Autoría

autor: Michael J. Duncan  Cain C T Clark  Danielle Hodson  Mark R Noon  Sean Lowton-Smith  Charlotte Nelson  Emma Eyre 

Fecha de publicación 13 de mayo de 2020
Idioma
País de origen
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Estatus de derecho de autor Desconocido
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