Efficacy of adaptive e-learning for health professionals and students: a systematic review and meta-analysis
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| Descripción | artículo científico publicado en 2019 |
| Autoría |
autor: Guillaume Fontaine Marc-André Maheu-Cadotte Véronique Dubé Gabrielle Mathieu-Dupuis Marie-Pierre Gagnon José Côté Sylvie Cossette Tanya Mailhot Marie-France Deschênes |
| Fecha de publicación | 28 de agosto de 2019 |
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