Trainee perception of cognitive load during observed faculty staff teaching of procedural skills
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| Descripción | artículo científico publicado en 2019 |
| Autoría |
autor: Justin L Sewell John Q. Young Olle ten Cate Christy Boscardin Patricia S O'Sullivan |
| Fecha de publicación | 9 de junio de 2019 |
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| País de origen | |
| Enlace a Wikipedia | |
| Estatus de derecho de autor | Desconocido |
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