Competence, autonomy, and relatedness in the classroom: understanding students' motivational processes using the self-determination theory

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Descripción	artículo científico publicado en 2019
Autoría	autor: Ying Hwa Kee  C K John Wang  Woon Chia Liu
Fecha de publicación	19 de julio de 2019
Idioma
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Desconocido
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