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Implementation and evaluation of a teacher intervention program on classroom communication

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Descripción artículo científico publicado en 2019
Autoría

autor: Birgitta Sahlen  Suvi Karjalainen  Viveka Lyberg-Åhlander 

Fecha de publicación 22 de mayo de 2019
Idioma
País de origen
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Estatus de derecho de autor Desconocido
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