Cross-Domain Trajectories of Students' Ability Self-Concepts and Intrinsic Values in Math and Language Arts
| Imagen |  |
|---|---|
| Descripción | artículo científico publicado en 2019 |
| Autoría |
autor: Allan Wigfield Hanna Gaspard Fani Lauermann Jacquelynne Eccles Norman Rose |
| Fecha de publicación | 22 de noviembre de 2019 |
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| País de origen | |
| Enlace a Wikipedia | |
| Estatus de derecho de autor | Private domain |
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