A citizen science study of short physical activity breaks at school: improvements in cognition and wellbeing with self-paced activity
| Imagen |  |
|---|---|
| Descripción | |
| Autoría |
autor: Josephine N Booth Naomi Brooks Ross Alexander Chesham Colin Moran Trish Gorely |
| Fecha de publicación | 17 de marzo de 2020 |
| Idioma | |
| País de origen | |
| Enlace a Wikipedia | |
| Estatus de derecho de autor | Desconocido |
| ¿Datos faltantes/errados? | Editar ítem de Wikidata |