Formative assessment scores in tutorial sessions correlates with OSCE and progress testing scores in a PBL medical curriculum
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| Descripción | |
| Autoría |
autor: Marina T Durand Carolina B A Restini Lucélio B Couto Reinaldo B. Bestetti |
| Fecha de publicación | 1 de diciembre de 2019 |
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| Estatus de derecho de autor | Desconocido |
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