How does a new patient education programme for renal recipients become situated and adapted when implemented in the daily teaching practice in a university hospital? An ethnographic observation study

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Descripción
Autoría	autor: Astrid Klopstad Wahl  Eivind Engebretsen  Kristin H Urstad
Fecha de publicación	25 de noviembre de 2018
Idioma	inglés
País de origen
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