What cognitive and affective states should technology monitor to support learning?
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| Descripción | |
| Autoría |
autor: Monica Gori Gualtiero Volpe Paolo Alborno Gabriel Baud-Bovy Nadia Bianchi-Berthouze Erica Volta Luigi Cuturi Giulia Cappagli |
| Fecha de publicación | 2017 |
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| País de origen | |
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