Does a Classroom Standing Desk Intervention Modify Standing and Sitting Behaviour and Musculoskeletal Symptoms during School Time and Physical Activity during Waking Time?

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Descripción	artículo científico publicado en 2018
Autoría
Fecha de publicación	6 de agosto de 2018
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Public domain
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