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Factor analysis of the Approaches and Study Skills Inventory for Students in a cross-cultural occupational therapy undergraduate student sample

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Descripción artículo científico publicado en 2018
Autoría

autor: Milada Cvancarova Småstuen  Ted Brown  Tore Bonsaksen  Kenneth Fong 

Fecha de publicación 31 de julio de 2018
Idioma
País de origen
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