Disassociating the relation between parents' math anxiety and children's math achievement: Long-term effects of a math app intervention

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Descripción	artículo científico publicado en 2018
Autoría	autor: Susan C. Levine  Sian Beilock
Fecha de publicación	4 de octubre de 2018
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Private domain
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