Observed classroom quality profiles in state-funded pre-kindergarten programs and associations with teacher, program, and classroom characteristics
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| Descripción | |
| Autoría |
autor: Jennifer LoCasale-Crouch Carollee Howes Oscar Barbarin Diane M. Early Margaret Burchinal Donna Bryant Robert C. Pianta |
| Fecha de publicación | enero 2007 |
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| País de origen | |
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