Reply to Plante et al.: Girls’ math achievement is related to their female teachers’ math anxiety.
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|---|---|
| Descripción | artículo científico publicado en 2010 |
| Autoría |
autor: Susan C. Levine Gerardo Ramirez Sian Beilock Elizabeth A Gunderson |
| Fecha de publicación | 4 de mayo de 2010 |
| Idioma | inglés |
| País de origen | |
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| Estatus de derecho de autor | Private domain |
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