Text Comprehension and Oral Language as Predictors of Word-Problem Solving: Insights into Word-Problem Solving as a Form of Text Comprehension

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Descripción	artículo científico publicado en 2017
Autoría	autor: Douglas Fuchs  Pamela M. Seethaler  Lynn Fuchs
Fecha de publicación	21 de noviembre de 2017
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Estatus de derecho de autor	Desconocido
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