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Testing Math or Testing Language? The Construct Validity of the KeyMath-Revised for Children With Intellectual Disability and Language Difficulties.

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Descripción artículo científico publicado en 2015
Autoría

autor: Lee Branum-Martin 

Fecha de publicación 1 de noviembre de 2015
Idioma
País de origen
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Estatus de derecho de autor Desconocido
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