Spelling difficulties in school-aged girls with attention-deficit/hyperactivity disorder: behavioral, psycholinguistic, cognitive, and graphomotor correlates

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Descripción	artículo científico publicado en 2012
Autoría	autor: Jakob Åsberg Johnels  Svenny Kopp  Christopher Gillberg
Fecha de publicación	4 de diciembre de 2012
Idioma
País de origen
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