Children and adults both see 'pirates' in 'parties': letter-position effects for developing readers and skilled adult readers.

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Descripción	artículo científico publicado en 2014
Autoría	autor: Victoria A McGowan  Kevin B Paterson
Fecha de publicación	23 de julio de 2014
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Desconocido
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