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Incorporating peer-to-peer facilitation with a mid-level fidelity student led simulation experience for undergraduate nurses

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Descripción artículo científico publicado en 2016
Autoría

autor: Colleen Ryan  Barbara J O'Neill  Samuel Lapkin 

Fecha de publicación 1 de agosto de 2016
Idioma
País de origen
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Estatus de derecho de autor Desconocido
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