Brief report: learning via the electronic interactive whiteboard for two students with autism and a student with moderate intellectual disability

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Descripción	artículo científico publicado en 2013
Autoría	autor: Gulnoza Yakubova  Teresa Taber-Doughty
Fecha de publicación	1 de junio de 2013
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Desconocido
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