The benefits of an evolutionary framework for the investigation of teaching behaviour: Emphasis should be taken off humans as a benchmark.

Imagen
Descripción	artículo científico publicado en 2015
Autoría	autor: Amanda Ridley  Benjamin J Ashton
Fecha de publicación	1 de enero de 2015
Idioma	inglés
País de origen
Enlace a Wikipedia
Estatus de derecho de autor	Desconocido
¿Datos faltantes/errados?	Editar ítem de Wikidata