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Three children with autism spectrum disorder learn to perform a three-step communication sequence using an iPad®-based speech-generating device.

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Descripción artículo científico publicado en 2014
Autoría

autor: Flaviu Adrian Hodis  Vanessa Green  Giulio E. Lancioni  Hannah Waddington  Mark F O'Reilly  Dean Sutherland  Larah van der Meer  Laura Roche  Peter B Marschik  Russ Lang  Jeff Sigafoos 

Fecha de publicación 10 de mayo de 2014
Idioma
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