Changes in Achievement Goal Orientations, Perceived Academic Competence, and Grades across the Transition to Middle-Level Schools - Dominio Público Uruguay

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Changes in Achievement Goal Orientations, Perceived Academic Competence, and Grades across the Transition to Middle-Level Schools

artículo científico publicado el 1 de julio de 1997

Autoría

Detalles de la obra

Fecha de publicación: 1 de julio de 1997

Idioma: inglés

País de origen: Desconocido

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