Impact of Peer and Teacher Relations on Deaf Early Adolescents' Well-being: Comparisons Before and After a Major School Transition

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Descripción	artículo científico publicado el 16 de septiembre de 2012
Autoría
Fecha de publicación	16 de septiembre de 2012
Idioma	inglés
País de origen
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Acceder a la obra	https://academic.oup.com/jdsde/article-pdf/17/4/463/1102496/ens021.pdf
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