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Spanish Validation of the School Anxiety Scale-Teacher Report (SAS-TR).

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Descripción artículo científico publicado en 2016
Autoría

autor: José P Espada  Iván Fernández-Martínez  Mireia Orgilés  S Lera-Miguel 

Fecha de publicación 4 de noviembre de 2016
Idioma
País de origen
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Estatus de derecho de autor Desconocido
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