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Perceptual-motor learning benefits from increased stress and anxiety.

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Descripción artículo científico publicado en 2016
Autoría

autor: Susan L. Hillier  Maarten A. Immink  Brenton Hordacre 

Fecha de publicación 13 de junio de 2016
Idioma
País de origen
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Estatus de derecho de autor Desconocido
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