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Teacher, peer and parent autonomy support in physical education and leisure-time physical activity: A trans-contextual model of motivation in four nations.

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Descripción artículo científico publicado en 2009
Autoría

autor: N Chatzisarantis  Vello Hein  Martin S. Hagger  Taru Lintunen 

Fecha de publicación 1 de julio de 2009
Idioma
País de origen
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