How and Why Preclerkship Students Set Learning Goals and Assess Their Achievement: A Qualitative Exploration

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Descripción	artículo científico publicado en 2017
Autoría	autor: Joanna Bates  Kevin Eva
Fecha de publicación	1 de noviembre de 2017
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Desconocido
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