Competing agendas and other tensions in developing patient-centred communication in audiology education: a qualitative study of educator perspectives.

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Descripción	artículo científico publicado en 2017
Autoría	autor: Robyn Woodward-Kron  Samantha Tai
Fecha de publicación	9 de octubre de 2017
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Estatus de derecho de autor	Desconocido
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