A systematic review and meta-analysis of comprehensive interventions for pre-school children with autism spectrum disorder (ASD).

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Descripción	artículo científico publicado en 2017
Autoría	autor: Rintaro Mori  Yoshiyuki Tachibana  Erika Ota
Fecha de publicación	6 de diciembre de 2017
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Desconocido
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