Testing Measurement Invariance across Groups of Children with and without Attention-Deficit/ Hyperactivity Disorder: Applications for Word Recognition and Spelling Tasks

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Descripción	artículo científico publicado en 2017
Autoría	autor: Walter Swardfager  Giovanni A. Salum  Pedro Mario Pan  Ary Gadelha
Fecha de publicación	25 de octubre de 2017
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Private domain
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