Doubly-Latent Models of School Contextual Effects: Integrating Multilevel and Structural Equation Approaches to Control Measurement and Sampling Error
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| Descripción | artículo científico publicado en 2009 |
| Autoría |
autor: Tihomir Asparouhov Alexander Robitzsch Herbert W. Marsh Bengt O. Muthén Benjamin Nagengast Ulrich Trautwein Oliver Lüdtke |
| Fecha de publicación | 1 de noviembre de 2009 |
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| País de origen | |
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