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Evaluation of Web-Based Continuing Professional Development Courses: Aggregate Mixed-Methods Model.

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Descripción artículo científico publicado en 2017
Autoría

autor: Myra Fahim  Megan Barker  Peter Selby  Rosa Dragonetti  Arezoo Ebn Ahmady 

Fecha de publicación 20 de octubre de 2017
Idioma
País de origen
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Estatus de derecho de autor Desconocido
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