Encouraging 5-year olds to attend to landmarks: a way to improve children's wayfinding strategies in a virtual environment

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Descripción	artículo científico publicado en 2015
Autoría	autor: Emily K. Farran  Danielle Matthews
Fecha de publicación	12 de marzo de 2015
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Desconocido
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