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The Use of a Virtual Online Debating Platform to Facilitate Student Discussion of Potentially Polarising Topics

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Descripción artículo científico publicado en 2017
Autoría

autor: Melissa Starling  Clive J.C. Phillips  Vicky Tzioumis  Chris Degeling  Paul McGreevy  Jane Johnson 

Fecha de publicación 2 de septiembre de 2017
Idioma
País de origen
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Estatus de derecho de autor Private domain
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