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Mathematical abilities in dyslexic children: a diffusion tensor imaging study

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Descripción artículo científico publicado en 2015
Autoría

autor: Marc Muehlmann  Inga Koerte  Florian Heinen  Martha Elizabeth Shenton  Gerd Schulte-Körne  Denise Steffinger  Kristina Moll  Marek Kubicki 

Fecha de publicación 19 de agosto de 2015
Idioma
País de origen
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