A "Resident-as-Teacher" Curriculum Using a Flipped Classroom Approach: Can a Model Designed for Efficiency Also Be Effective?

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Descripción	artículo científico publicado en 2016
Autoría	autor: Samuel J. Simmens
Fecha de publicación	1 de abril de 2017
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Desconocido
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