Problem-based learning in laboratory medicine resident education: a satisfaction survey
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| Descripción | artículo científico publicado en 2017 |
| Autoría |
autor: Heidi Barth Pierre Gantner Samira Fafi-Kremer Aurélie Velay Françoise Stoll-Keller Morgane Solis |
| Fecha de publicación | 1 de abril de 2017 |
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| País de origen | |
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