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Executive functions predict conceptual learning of science.

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Descripción artículo científico publicado en 2016
Autoría

autor: Josephine N Booth  Richard A Blythe  Mirela Delibegovic  Nial J. Wheate 

Fecha de publicación 11 de enero de 2016
Idioma
País de origen
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Estatus de derecho de autor Private domain
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