Understanding why an active video game intervention did not improve motor skill and physical activity in children with developmental coordination disorder: A quantity or quality issue?

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Descripción	artículo científico publicado en 2016
Autoría	autor: Rebecca Abbott  Amity Campbell  Leon Straker  Erin K. Howie
Fecha de publicación	15 de noviembre de 2016
Idioma
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Desconocido
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