Evaluating the Effects of Function-Based Interventions With Deaf or Hard-of-Hearing Students.

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Descripción	artículo científico publicado en 2015
Autoría	autor: Candace Gann  Shirin D. Antia
Fecha de publicación	13 de abril de 2015
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Desconocido
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