Intentionally flawed manuscripts as means for teaching students to critically evaluate scientific papers.
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|---|---|
| Descripción | artículo científico |
| Autoría |
autor: Loriana Demecsová Lubomir Tomaska Peter Gorilák Katarína Juríková Andrea Sevcovicova |
| Fecha de publicación | 31 de agosto de 2017 |
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| País de origen | |
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