Understanding the Internal and External Validity of Health Literacy Interventions: A Systematic Literature Review Using the RE-AIM Framework - Dominio Público Uruguay

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Understanding the Internal and External Validity of Health Literacy Interventions: A Systematic Literature Review Using the RE-AIM Framework

artículo científico publicado el 1 de enero de 2011

Autoría

Detalles de la obra

Fecha de publicación: 1 de enero de 2011

Idioma: inglés

País de origen: Desconocido

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