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A mixed methods study of individual and organizational factors that affect implementation of interventions for children with autism in public schools

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Descripción artículo científico publicado en 2016
Autoría

autor: Rinad S Beidas  Aubyn C Stahmer  Frances K Barg  Shannon Dorsey  Steven C Marcus  Gregory A Aarons  David Mandell  Jill Locke 

Fecha de publicación 10 de octubre de 2016
Idioma
País de origen
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