Individual differences in children's innovative problem-solving are not predicted by divergent thinking or executive functions
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|---|---|
| Descripción | artículo científico publicado en 2016 |
| Autoría |
autor: Ian A Apperly Nicola Cutting Clare Williams Jackie Chappell Sarah Beck |
| Fecha de publicación | 1 de marzo de 2016 |
| Idioma | inglés |
| País de origen | |
| Enlace a Wikipedia | |
| Estatus de derecho de autor | Desconocido |
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